敦的釋義與用法

“敦”,這個字你認識嗎?它可不是單純指代”厚”的意思,它的內涵比你想像的還要豐富許多。今天就讓我們一起深入探討”敦”的釋義與用法,從字形、字音到實際應用,全方位解析這個漢字的精髓。

一、字形與字音

“敦”字的字形由兩個部分構成:上方的”阜”代表山丘,下方的”寸”則指代土地。合起來,”敦”就有了”厚實、高聳”的寓意,也因此引申出”敦厚、誠懇”等性格特徵。

“敦”的讀音為 dūn,在不同的情境下可能會有不同的聲調。例如在”敦促”這個詞語中,”敦”的讀音是第二聲;而在”敦厚”這個詞語中,”敦”的讀音則為第三聲。

二、基本釋義

查閲權威的中文字典,我們可以找到以下 “敦” 的基本釋義:

義項 釋義 例句
厚實 指物體的體積大、質地厚重 例如:桌子很敦實,不易移動。
高聳 指山丘或建築物高大 例如:山峯雄偉敦厚,令人敬畏。
誠懇 指待人處事真誠、樸實 例如:老師對學生敦敦教導,學生受益良多。
勉勵 指鼓勵、勸勉 例如:父母敦促孩子努力學習,爭取好成績。
敦厚 指性格樸實、善良 例如:他為人敦厚善良,深受鄉親愛戴。

三、常用詞語

除了以上基本釋義,”敦”字還參與了許多常用的詞語,例如:

  • 敦促:勸勉、催促
  • 敦厚:樸實、善良
  • 敦睦:友好
  • 敦煌:中國古代著名文化遺址
  • 敦倫:盡倫理義務

四、造句練習

為了更好地理解 “敦” 的用法,讓我們來練習造一些句子:

  • 父母敦促我認真學習,考出好成績。
  • 老師的教誨讓我受益良多,我將永遠銘記他的敦敦教導。
  • 他們倆從小一起長大,情誼深厚,敦睦如兄弟。
  • 他為人和善,待人敦厚,深受大家的喜愛。
  • 敦煌莫高窟的壁畫精美絕倫,是世界文化瑰寶。

五、總結

“敦” 是一個多音多義的漢字,它的內涵豐富,涵蓋了物質與精神的各個層面。掌握 “敦” 的釋義與用法,不僅能幫助我們更好地理解古文,也能讓我們的語言表達更加生動形象。

敦意思

何時開始關注培養下一代的敦厚品格?

何時開始關注培養下一代的敦厚品格? 這個問題沒有標準答案,因為每個孩子的成長環境和個人特點都不同,但普遍的共識是,越早開始關注孩子的品格教育越好。

年齡段 關注重點 培養方式
幼兒期 (0-3歲) 模仿學習 以身作則、榜樣引導
學齡前 (3-6歲) 啟蒙教育 故事、遊戲、繪本
小學階段 (6-12歲) 價值觀形成 學校教育、家庭教育
青春期 (12-18歲) 獨立思考 辯論、討論、社會實踐

表格説明:

  • 幼兒期是孩子模仿學習的關鍵階段,家長需要以身作則,為孩子樹立良好的榜樣。
  • 學齡前是孩子啟蒙教育的最佳時期,可以使用故事、遊戲、繪本等方式,潛移默化地影響孩子的價值觀。
  • 小學階段是孩子價值觀形成的重要時期,學校教育和家庭教育都扮演着重要的角色。
  • 青春期是孩子獨立思考的階段,需要通過辯論、討論、社會實踐等方式,幫助孩子形成正確的價值觀和人生觀。

需要注意的是, 培養孩子的敦厚品格需要長期堅持,不能一蹴而就。家長和老師需要共同努力,為孩子營造良好的成長環境,幫助他們成為品格高尚的人。

1. 如何在家庭教育中培養孩子敦厚的品格?

培養孩子敦厚的品格是家庭教育的重要目標之一。敦厚是指善良、誠實、樸實,寬厚待人。在家庭教育中,父母可以通過以下幾個方面來培養孩子的敦厚品格:

方式 描述
以身作則 父母是孩子的第一任老師,孩子的言行舉止很大程度上會受到父母的影響。因此,父母應該以身作則,用自己的言行來感染孩子。
營造良好的家庭氛圍 家庭氛圍對孩子的品格形成有很大的影響。父母應該營造一個和諧、友愛、尊重的家庭氛圍,讓孩子在這樣的環境中成長。
注重品德教育 在家庭教育中,父母應該注重孩子的品德教育,讓孩子從小就樹立正確的人生觀、價值觀。
培養孩子的同理心 同理心是敦厚品格的重要基礎。父母可以通過講故事、角色扮演等方式來培養孩子的同理心。
引導孩子參與社會活動 參與社會活動可以幫助孩子瞭解社會,學會與人交往,培養社會責任感。

2. 案例分析

以下是一些案例分析,可以幫助父母更好地理解如何培養孩子敦厚的品格:

  • 案例一:小明是一個很調皮的孩子,經常和其他小朋友吵架。他的父母意識到問題的嚴重性,開始注重孩子的品德教育。他們經常給小明講一些關於誠實、善良的故事,並鼓勵他幫助他人。在父母的引導下,小明慢慢變得懂事,樂於助人。
  • 案例二:小紅是一個很內向的女孩,不喜歡與人交往。她的父母鼓勵她參加一些社會活動,例如志願者服務。通過參與社會活動,小紅逐漸變得開朗,並學會了如何與人交往。

3. 結語

培養孩子敦厚的品格需要父母的耐心和付出。父母應該抓住孩子成長的關鍵時期,通過各種方式來引導孩子,幫助他們形成良好的品格。

敦意思

敦意思

釋義

敦,漢語常用字,讀作dūn,主要有以下幾種解釋:

解釋 出處 例句
厚實;肥大 《説文解字》 敦厚
敦實;堅固 《廣韻》 敦樸
指敦煌 敦煌石窟
敦促;勉勵 《論語·裡仁》 敦厚
敬詞,用於稱呼長輩或尊者 《孟子·梁惠王上》 寡人有疾,寡人好勇

字形演變

敦字最早出現於商朝甲骨文,其形像一個人揹着一個大袋子。金文承襲甲骨文,並逐漸演化為篆書。在隸書和楷書中,字形進一步簡化,但也保留了揹負大袋子的基本特徵。

常用詞語

  • 敦厚:厚道,善良。
  • 敦睦:和睦友愛。
  • 敦促:催促,勉勵。
  • 敦煌:地名,位於甘肅省西部。
  • 敦厚:厚道,善良。
  • 敦樸:敦厚樸實。
  • 敦倫:注重人倫道德。
  • 敦信:敦厚誠信。
  • 敦本:重視根本。

結論

「敦」字的多種含義體現了中國傳統文化對人與人之間關係、道德修養以及社會責任的重視。

敦意思:一個字的豐富內涵

“敦”字,看似簡單的一個字,卻承載著多重含義。從古至今,“敦”字的演化,也折射出中華文化的博大精深。

一、“敦”的字形和字義

“敦”字的字形,由“土”和“寸”組成,本義指土丘。引申為厚重、敦厚、敦實,以及敦促、敦請、敦睦等含義。

字義 解釋 例句
厚重、敦厚 性格敦厚 他為人敦厚,待人接物都很和善。
敦實 身材敦實 他身材敦實,看起來很強壯。
敦促 敦促學習 老師敦促學生認真學習。
敦請 敦請專家指導 我們敦請專家為我們的項目提供指導。
敦睦 敦睦鄰里 我們應該敦睦鄰里,和睦相處。
敦厚 敦厚的性格 她的性格很敦厚,就像她的名字一樣。

二、“敦”的文化內涵

“敦”字在中華文化中有着豐富的內涵,代表着仁愛、勤奮、誠信等優良品質。

  • 敦厚: 中國傳統文化崇尚敦厚質樸,認為這是做人的基本準則。敦厚之人胸襟寬廣,待人真誠,樂於助人,是社會和諧穩定的基石。
  • 敦勤: 中華民族自古以來就以勤勞著稱,勤奮是中華民族的優良傳統。勤奮之人刻苦努力,不畏艱辛,最終能成就一番事業。
  • 敦親睦鄰: 中國社會歷來重視人際關係,鄰里之間和睦相處是社會穩定的重要因素。敦親睦鄰之人樂於助人,熱心公益,是構建和諧社會的橋樑。

三、“敦”的現代應用

“敦”字在現代社會依然有着重要的應用價值。

  • 在教育領域,老師們常會敦促學生努力學習,希望他們能夠學有所成。
  • 在外交領域,各國領導人會敦促彼此加強合作,共同解決全球性問題。
  • 在人際交往中,人們常會使用“敦請”、“敦促”等詞語,以表達對對方的尊重和期望。

總而言之,“敦”是一個內涵豐富的漢字,它代表着中華文化的優良傳統和現代社會的價值觀。學習“敦”字的意義,不僅在於掌握其字形字義,更在於領會其背後的精神內涵,並將它應用到生活中,成為一個有責任感、有擔當、有貢獻的現代公民。

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