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敦的釋義與用法
“敦”,這個字你認識嗎?它可不是單純指代”厚”的意思,它的內涵比你想像的還要豐富許多。今天就讓我們一起深入探討”敦”的釋義與用法,從字形、字音到實際應用,全方位解析這個漢字的精髓。
一、字形與字音
“敦”字的字形由兩個部分構成:上方的”阜”代表山丘,下方的”寸”則指代土地。合起來,”敦”就有了”厚實、高聳”的寓意,也因此引申出”敦厚、誠懇”等性格特徵。
“敦”的讀音為 dūn,在不同的情境下可能會有不同的聲調。例如在”敦促”這個詞語中,”敦”的讀音是第二聲;而在”敦厚”這個詞語中,”敦”的讀音則為第三聲。
二、基本釋義
查閲權威的中文字典,我們可以找到以下 “敦” 的基本釋義:
義項 | 釋義 | 例句 |
---|---|---|
厚實 | 指物體的體積大、質地厚重 | 例如:桌子很敦實,不易移動。 |
高聳 | 指山丘或建築物高大 | 例如:山峯雄偉敦厚,令人敬畏。 |
誠懇 | 指待人處事真誠、樸實 | 例如:老師對學生敦敦教導,學生受益良多。 |
勉勵 | 指鼓勵、勸勉 | 例如:父母敦促孩子努力學習,爭取好成績。 |
敦厚 | 指性格樸實、善良 | 例如:他為人敦厚善良,深受鄉親愛戴。 |
三、常用詞語
除了以上基本釋義,”敦”字還參與了許多常用的詞語,例如:
- 敦促:勸勉、催促
- 敦厚:樸實、善良
- 敦睦:友好
- 敦煌:中國古代著名文化遺址
- 敦倫:盡倫理義務
四、造句練習
為了更好地理解 “敦” 的用法,讓我們來練習造一些句子:
- 父母敦促我認真學習,考出好成績。
- 老師的教誨讓我受益良多,我將永遠銘記他的敦敦教導。
- 他們倆從小一起長大,情誼深厚,敦睦如兄弟。
- 他為人和善,待人敦厚,深受大家的喜愛。
- 敦煌莫高窟的壁畫精美絕倫,是世界文化瑰寶。
五、總結
“敦” 是一個多音多義的漢字,它的內涵豐富,涵蓋了物質與精神的各個層面。掌握 “敦” 的釋義與用法,不僅能幫助我們更好地理解古文,也能讓我們的語言表達更加生動形象。
何時開始關注培養下一代的敦厚品格?
何時開始關注培養下一代的敦厚品格? 這個問題沒有標準答案,因為每個孩子的成長環境和個人特點都不同,但普遍的共識是,越早開始關注孩子的品格教育越好。
年齡段 | 關注重點 | 培養方式 |
---|---|---|
幼兒期 (0-3歲) | 模仿學習 | 以身作則、榜樣引導 |
學齡前 (3-6歲) | 啟蒙教育 | 故事、遊戲、繪本 |
小學階段 (6-12歲) | 價值觀形成 | 學校教育、家庭教育 |
青春期 (12-18歲) | 獨立思考 | 辯論、討論、社會實踐 |
表格説明:
- 幼兒期是孩子模仿學習的關鍵階段,家長需要以身作則,為孩子樹立良好的榜樣。
- 學齡前是孩子啟蒙教育的最佳時期,可以使用故事、遊戲、繪本等方式,潛移默化地影響孩子的價值觀。
- 小學階段是孩子價值觀形成的重要時期,學校教育和家庭教育都扮演着重要的角色。
- 青春期是孩子獨立思考的階段,需要通過辯論、討論、社會實踐等方式,幫助孩子形成正確的價值觀和人生觀。
需要注意的是, 培養孩子的敦厚品格需要長期堅持,不能一蹴而就。家長和老師需要共同努力,為孩子營造良好的成長環境,幫助他們成為品格高尚的人。
1. 如何在家庭教育中培養孩子敦厚的品格?
培養孩子敦厚的品格是家庭教育的重要目標之一。敦厚是指善良、誠實、樸實,寬厚待人。在家庭教育中,父母可以通過以下幾個方面來培養孩子的敦厚品格:
方式 | 描述 |
---|---|
以身作則 | 父母是孩子的第一任老師,孩子的言行舉止很大程度上會受到父母的影響。因此,父母應該以身作則,用自己的言行來感染孩子。 |
營造良好的家庭氛圍 | 家庭氛圍對孩子的品格形成有很大的影響。父母應該營造一個和諧、友愛、尊重的家庭氛圍,讓孩子在這樣的環境中成長。 |
注重品德教育 | 在家庭教育中,父母應該注重孩子的品德教育,讓孩子從小就樹立正確的人生觀、價值觀。 |
培養孩子的同理心 | 同理心是敦厚品格的重要基礎。父母可以通過講故事、角色扮演等方式來培養孩子的同理心。 |
引導孩子參與社會活動 | 參與社會活動可以幫助孩子瞭解社會,學會與人交往,培養社會責任感。 |
2. 案例分析
以下是一些案例分析,可以幫助父母更好地理解如何培養孩子敦厚的品格:
- 案例一:小明是一個很調皮的孩子,經常和其他小朋友吵架。他的父母意識到問題的嚴重性,開始注重孩子的品德教育。他們經常給小明講一些關於誠實、善良的故事,並鼓勵他幫助他人。在父母的引導下,小明慢慢變得懂事,樂於助人。
- 案例二:小紅是一個很內向的女孩,不喜歡與人交往。她的父母鼓勵她參加一些社會活動,例如志願者服務。通過參與社會活動,小紅逐漸變得開朗,並學會了如何與人交往。
3. 結語
培養孩子敦厚的品格需要父母的耐心和付出。父母應該抓住孩子成長的關鍵時期,通過各種方式來引導孩子,幫助他們形成良好的品格。
敦意思
釋義
敦,漢語常用字,讀作dūn,主要有以下幾種解釋:
解釋 | 出處 | 例句 |
---|---|---|
厚實;肥大 | 《説文解字》 | 敦厚 |
敦實;堅固 | 《廣韻》 | 敦樸 |
指敦煌 | 敦煌石窟 | |
敦促;勉勵 | 《論語·裡仁》 | 敦厚 |
敬詞,用於稱呼長輩或尊者 | 《孟子·梁惠王上》 | 寡人有疾,寡人好勇 |
字形演變
敦字最早出現於商朝甲骨文,其形像一個人揹着一個大袋子。金文承襲甲骨文,並逐漸演化為篆書。在隸書和楷書中,字形進一步簡化,但也保留了揹負大袋子的基本特徵。
常用詞語
- 敦厚:厚道,善良。
- 敦睦:和睦友愛。
- 敦促:催促,勉勵。
- 敦煌:地名,位於甘肅省西部。
- 敦厚:厚道,善良。
- 敦樸:敦厚樸實。
- 敦倫:注重人倫道德。
- 敦信:敦厚誠信。
- 敦本:重視根本。
結論
「敦」字的多種含義體現了中國傳統文化對人與人之間關係、道德修養以及社會責任的重視。
敦意思:一個字的豐富內涵
“敦”字,看似簡單的一個字,卻承載著多重含義。從古至今,“敦”字的演化,也折射出中華文化的博大精深。
一、“敦”的字形和字義
“敦”字的字形,由“土”和“寸”組成,本義指土丘。引申為厚重、敦厚、敦實,以及敦促、敦請、敦睦等含義。
字義 | 解釋 | 例句 |
---|---|---|
厚重、敦厚 | 性格敦厚 | 他為人敦厚,待人接物都很和善。 |
敦實 | 身材敦實 | 他身材敦實,看起來很強壯。 |
敦促 | 敦促學習 | 老師敦促學生認真學習。 |
敦請 | 敦請專家指導 | 我們敦請專家為我們的項目提供指導。 |
敦睦 | 敦睦鄰里 | 我們應該敦睦鄰里,和睦相處。 |
敦厚 | 敦厚的性格 | 她的性格很敦厚,就像她的名字一樣。 |
二、“敦”的文化內涵
“敦”字在中華文化中有着豐富的內涵,代表着仁愛、勤奮、誠信等優良品質。
- 敦厚: 中國傳統文化崇尚敦厚質樸,認為這是做人的基本準則。敦厚之人胸襟寬廣,待人真誠,樂於助人,是社會和諧穩定的基石。
- 敦勤: 中華民族自古以來就以勤勞著稱,勤奮是中華民族的優良傳統。勤奮之人刻苦努力,不畏艱辛,最終能成就一番事業。
- 敦親睦鄰: 中國社會歷來重視人際關係,鄰里之間和睦相處是社會穩定的重要因素。敦親睦鄰之人樂於助人,熱心公益,是構建和諧社會的橋樑。
三、“敦”的現代應用
“敦”字在現代社會依然有着重要的應用價值。
- 在教育領域,老師們常會敦促學生努力學習,希望他們能夠學有所成。
- 在外交領域,各國領導人會敦促彼此加強合作,共同解決全球性問題。
- 在人際交往中,人們常會使用“敦請”、“敦促”等詞語,以表達對對方的尊重和期望。
總而言之,“敦”是一個內涵豐富的漢字,它代表着中華文化的優良傳統和現代社會的價值觀。學習“敦”字的意義,不僅在於掌握其字形字義,更在於領會其背後的精神內涵,並將它應用到生活中,成為一個有責任感、有擔當、有貢獻的現代公民。