許多一輩革命家擔任黨和國家領導職務時，夙夜在公、國操勞、鞠躬盡瘁；退休後老驥伏櫪、志在千里，一身正氣，腔，健身健腦，讀書寫書，有不僅著作等身，而且書法、篆刻、素描、音樂領域有造詣和成就。
做官了，要做人。
”怎麼做一個人？要讀書。
怎麼做一個好人？要讀書。
“什麼讀書能學得做一個境界人呢？因為書中可碰到很多人，這些人人生境界、情味，做你榜樣……他們是千百萬人中選出，起長時間考驗而保留以至於今日，像孔子，距今已有二千六百年，試問中國能有幾個孔子呢……什麼我們敬仰崇拜他們呢？便是於他們做人。
”錢穆説，“假如我們心想學做人，‘培養情趣，提高境界’，此八字，可一生受用盡。
要實踐中歷練人生，理想信念，提升道德水平；包括充實和富人生，提高文化素養。
習近平同志説：“各級領導幹部要認識現代領導活動讀書學習密切關係，認識領導幹部讀書學習水平程度上決定着工作水平和領導水平，讀書學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，做到愛讀書讀書善讀書，積極推動學習型政黨、學習型社會建設。
”讀書，要讀懂讀透。
朱熹《觀書》雲：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。
問渠那得如許，為有源頭活水來。
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”讀書到了這樣境界，是何等瞭開朗，通達！人一生，要修身。
傳統文化中，要修身，方能齊家、治國、平天下。
修身，要有修為和定力。
要實踐中歷練人生，理想信念，提升道德水平；包括充實和富人生，提高文化素養。
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那麼音樂，學習、練習和享受音樂，與修身有何關係？音樂，程度上有助於修身。
因為音樂可以使人審美能力得到提高，生活有情趣，思維有創意，學習有實效，工作有效率，領導有藝術，人生。
古人講“禮以言其志，樂以和”。
“九三”閲兵中天安門廣場氣蓋山河、響徹雲霄大合唱，使我們感受到音樂魅力和力量。