文章內容目錄
字號 | 字形 | 本義 | 引申義 |
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向 | xiàng 向 |
朝北開的窗户 | 1. 面對。2. 從。3. 愛護。 |
詞彙 | 注釋 | 具體用法 | 示範 |
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向 | 朝北開的窗户 | 空間方位 | 向,北出牖也。——《説文》 |
窗 | 房屋上的開口,用於通風和採光 | 建築結構 | 窗户 |
房舍 | 居住用的建築物 | 區域場景 | 古宮室北墉,無户牖,民間或有之,命之曰向。 |
遮蓋 | 堵塞或覆蓋 | 動作行為 | 閉户塞向,密泥,勿使風入漏氣。——《齊民要術》 |
昔日 | 過去的時間 | 時間段落 | 向也不怒而今也怒,向也虛而今也實。——《莊子·山水》 |
往昔 | 以前的時光 | 時間段落 | 向其先表之時可導也。(以前他們設立標記的時候,是可以根據標記渡水的。導,引導,渡水。)——《呂氏春秋·察今》 |
眷顧 | 愛惜和看重 | 情感表達 | 臣向蒙國恩,刻思圖報。——《三國演義》 |
內心 | 心中所想 | 心理活動 | 夫妻向隅,茅舍無煙。——《聊齋志異·促織》 |
親近 | 接近而關心 | 動作行為 | 不妨事,妳妳向着俺哩!——《元曲選·武漢臣·老生兒劇三》 |
出發 | 開始行動 | 動作行為 | 閒向溪邊磨巨斧。——《水滸全傳》 |
面對 | 朝向某個方向 | 空間方位 | 磨刀霍霍向豬羊。——《木蘭詩》 |
傾向 | 傾向於某一方或事物 | 情感表達 | 何故欲向漢?——《史記·班超傳》 |
明示 | 明明白白地表示 | 情感表達 | 證向今故,故遙而不悶。——《莊子·秋水》 |
逐漸 | 一點點地 | 時間段落 | 東坡春向暮,樹木今何如?——《東坡種花二首》 |
追述 | 追憶往事 | 時間段落 | 曏者,吾子辱使某見。——《儀禮·士相見禮》 |
向意思
向意思是心理學和哲學中的一個概念,是指個人在特定情境中,對自己行為的解釋和理解。向意思影響著我們對自我的認識,以及我們如何與世界互動。


向意思的類型
向意思可分為以下幾種類型:
類型 | 定義 |
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外部歸因 | 將行為歸因於外部因素,例如環境或他人 |
內部歸因 | 將行為歸因於個人內在因素,例如性格或能力 |
穩定歸因 | 將行為歸因於不變的因素,例如智力 |
不穩定歸因 | 將行為歸因於暫時性因素,例如情緒 |
可控制歸因 | 將行為歸因於個人可以控制的因素 |
不可控制歸因 | 將行為歸因於個人無法控制的因素 |
向意思的影響
向意思對我們的行為具有重大影響:
- 自我效能感:內部穩定且可控制的歸因有助於提高自我效能感。
- 動機:外部歸因可能導致較低的 motivasi,而內部歸因可能導致較高的 motivasi。
- 情緒調節:內部負面歸因可能導致負面情緒,例如羞恥或內疚。
- 人際關係:外部歸因可能導致在衝突中責怪他人。
向意思的改變
向意思是可以改變的,以下是一些方法:
- 認知行為療法:協助個人識別和挑戰負面或不準確的歸因。
- 自我反思:鼓勵個人對自己的行為進行批判性思考。
- 回饋:提供建設性的回饋,幫助個人從不同的角度看待自己的行為。
- 歸因訓練:教授個人使用更準確和有效的歸因策略。
- 社會支持:與具有支持性歸因的人互動,可以改變一個人的向意思。
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