【博誠】博字五行屬金,字五行屬金,出詩詞《説文》:“誠,信。
從言,成聲。
”誠表守信用,博形容孩子有學問,與“誠”字配搭使姓名具藴意和內函。
【思博】思字五行屬金,博字五行屬水,出自《楚辭+離騷》“思九州兮,是其有女。
1.【博而不精】形容學識,但。
博:廣博、博學。
寓意思想廣博、博聞強識。
【博裕】“博”用作人名意華博學多才義,“裕”用作人名意為大度,美滿之義。
名字引申寓意:智博古學識度,名字取自楚辭《説苑·敬慎》:“德行而守以恭者榮,土地博裕而守以儉者安。
”【博聞】博字五行屬水,聞字五行屬水,出自詩詞《漢書?東方朔傳》“智能海內無雙,可謂博聞辯智矣。
”指知名度,學識,博學多才義。
寓意博學多才、名揚四海、博才多學。
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2.【博聞強記】聞:見聞。
形容知識,記憶力強。
3.【博覽羣書】博:。
廣泛地閲讀各種書。
形容讀書很多。
4.【沈博】指文章含意,內容淵博,文辭。
5.【由博返約】指做學問人出發,繼而,達到。
1.【博而不精】形容學識,但。
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2.【博聞強記】聞:見聞。
形容知識,記憶力強。
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名字是伴隨人一生符號,雖然説名字不能成為人關鍵,但是名字算得上是道路中一塊敲門磚。
如果一個人名字沒有寓意,十分直接話,會讓人覺得缺乏內涵,沒有涵養。
一個名字應該包括寓意,因為名字並只是一個代號,它有暗示作用,積極名字總能人朝氣蓬勃感覺。
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1、黃裳《次常父著作曝書韻》——見博思唐庫,恩新仰舜廊。
1、洪諮夔《西龍道院》——班嘉定中興詔,盡蓬婆滴博看。
1、趙抃《次韻程事孫覺學士楊憲景天衣謁禹廟夜歸》——博約詩情,盤桓酒力微。
桓:指文采、出眾樣子,如鬱鬱桓桓;指華表,桓表。
用作人名意指威武、文韜武略義;1、盧那察爾斯基 《理想名言》——於我們來説,很一點,要使教師成為國家中博學和人,因為教師應當使自己成為孩子們地轉變動力,而孩子們處於能力發展過程中。
教師祟高事業於此。
毫無疑問,任何其他職業沒有人提出這樣要求。
教師應該自己身上體現人類理想。
秀:穀物抽穗揚花,指、、,品德,常指才能出眾、,美麗脱俗,峭拔義;用作人名意指、、冰清玉潔。
1、釋居簡《秋塘報陳提刑訃》——宏博聞鼎足無,腳即榮途。

