文章內容目錄
字母等級轉換與合格標準
引言
在大多數學府中,字母等級「D」象徵著最低合格門檻,允許學生累積一定學分。本文將探討字母等級轉換機制、合格標準以及字母等級與數值等級之間的關聯。


字母等級與百分比對照表
字母等級 | 百分比對照 |
---|---|
A+ | 97-100 |
A | 93-96 |
A- | 90-92 |
B+ | 87-89 |
B | 83-86 |
B- | 80-82 |
C+ | 77-79 |
C | 73-76 |
C- | 70-72 |
D+ | 67-69 |
D | 65-66 |
D- | 低於65 |
及格與不及格的界線
在高中和大學,字母等級「D」被視為合格,因為其對應百分比高於60%。儘管如此,學生仍應設法超越及格門檻。「F」等級則象徵不及格,對應於0.0的 GPA。
歷史演變
在20世紀30年代,字母等級評分系統逐漸普及。當時,許多學校選擇捨棄「E」等級,避免造成學生和家長誤認其代表「優秀」。因此,A、B、C、D、F的評分系統應運而生。值得注意的是,字母等級「F」的引入並非象徵優異表現,而是用於標示成績低於65%的未達標學生。
D級GPA與全國平均
根據全國統計,D級GPA低於平均水準整整兩個等級,為B級。
手動模式升檔的機制
某些車款配備手動模式升檔功能,允許駕駛人在不踩煞車的情況下切換手動與自動模式。在D檔行駛時,駕駛人可將排檔桿向右推至D+/D-位置。再次推動或拉動排檔桿則會增加或減少一個檔位。儀表盤上會顯示目前的檔位數字。
超車和上坡時的應用
在超車或上坡時,手動模式升檔可提升發動機轉速並增強傳動比。即使油門深度較淺,也能提供更充沛的加速力。此外,手動模式升檔有助於維持上坡時的加速力。
結論
字母等級系統提供了評量學生表現的標準化機制。D級作為最低合格等級,允許學生取得學分。然而,學生應持續精進,超越及格門檻以獲取更好的成績。字母等級與百分比對照表則為教師和學生提供了評量成績的參考依據。
d 是什麼意思
d 是英文中一個經常使用的字母,它有多種含義,取決於上下文和所討論的領域。
- 十進制數字系統中的第四個數字
- 羅馬數字中的 500
- 音樂中的調號(第四根弦)
- 國際音標中的濁齒齦塞音