相傳很久以前，京城皇榜告示天下，考生王氏高中狀元，十年寒窗無人問，一日成名天下聞！王氏家鄉張燈結彩，擠滿前來賀喜客人。
習俗，皇帝降旨欽命掌管臺地理事務官員，到狀元王氏老家堪察風水。
狀元家人帶到自家祖墳一一查驗，發現能出狀元風水寶地，視為異象，斬！
狀元和家人泣不成聲，難眠。
狀元反复詢問年邁老母親，家中是否有祖宗墓地遺漏堪查風水？
老母親開始好像有難言之隱，事已至此，人命關天，說出了狀元郎身世。
風水學角度，北體這麼，它環境、建築關係密不可分，今天侯老師帶大家逛一圈校園，領略一下北體得天獨厚風水格局~
有一次，劉氏到回娘家返回途中，路途，山路，天色已晚，背著三歲女兒匆忙趕路，一不小心小孩帽子和鞋子掉了，當時因家境貧寒，那可是女兒唯一做客穿體面著裝，劉氏急匆匆返回尋找，走到半山腰茶亭時，看見一個挑夫(肩擔客)坐在茶亭內歇腳乘涼。
於是，劉氏上前詢問挑夫，有沒有撿到小孩帽子和鞋子，挑夫說撿到了，邊上下打量著劉氏少婦說：那你怎麼謝我呀！
劉氏說：我現在身無分文，請大哥行行好，交還我女兒帽子和鞋子。
劉氏表露出情，想想沒錢買女兒帽子和鞋子，加之自己丈夫幾年歸，於是勉強答應說：請挑夫大哥到山腳小河洗涼身子，免得身體。
挑夫忙答應，走到一半怕劉氏婦女走了，所以沒有到小河洗涼身子立馬返回，奔了過去劉氏少婦茶亭旁邊樹林中發生了關係。
乾柴烈火、慾火中燒，天地變色。
事畢，馱重遠行挑夫男子渾身大汗淋漓，突然覺得天旋地轉，卒死身亡(血壓過高引發腦溢血)。
知道挑夫剛才騙人，沒有去河邊冷水洗涼身子所致。
深知大事不好，失措，看看周圍人，背上小孩逃離了現場。
侯宗原，建築風水師，山西人，95年出生於玄學世家。風水術數學傳人，精研風水、八字、梅花易術、大六壬、六爻、奇門遁甲、微斗數、安徽相法玄學術數和風水技法。後拜入當代中國風水明師陳益峰師父門下學習風水，師父指導下，楊公三合、三元、玄空、天星、八宅、金鎖玉關、楊公日課風水技術。譽為中國“95後玄學第一人”。侯老師致力於風水、玄學專業知識現代生活結合起來，破除迷信，並教授能讓大家看得懂、學得會、用得上經智慧。
北京體育大學，簡稱北體大，屬於國家體育總局，是全國重點院校、國家“211工程”重點建設大學、並入選國家首批“雙一流”建設高校名單，是體育界No. 1，國內外享有盛譽。
文昌星代表好學，思維星。文昌位即是文昌星飛臨入宅方位，居家風水上每個家庭有一個文昌星文昌位，只要是書房或書桌設於文昌位，於讀書考試、寫作、籌劃會有所裨益。書桌擺放在書房文昌位置，這樣可以助學業和事業。
大家解開北體風水秘密之前，有普及一下風水這個概念。一提到風水，人們普遍會認為，這不是迷信嗎？其實不是，所謂迷信是懂瞎信，人云亦云。而風水，是我國傳統文化，無論是臥於林中中山陵，還是魔上海，古很多建築佈局中，蘊含著風水理念，大學的佈局例外。
大學風水理應調動陰陽氣流動，使其活力，氣運如潮，教育科研水平突飛進、人文素養節節高升！今天老祖宗留下風水理論知識告訴大家，北京體育大學體育界什麼這麼牛逼！
風水兩字提出是《葬經》中“氣乘風散，界水止，古人聚之使不散，行使有止，故謂風水。”什麼意思呢，來講這個“生氣”遇到風會流散，所以要用水形成一種界限來阻擋氣流失，讓氣範圍內活動且會超出界限而流散，風水。
風水理論認為天地萬物間交互感應是“氣”作用，且“生氣”發而生萬物，所以風水理論認為，生氣是一個循環系統，是萬物，動了生氣沒有了生機，所以總是要求要保持環境內生氣受散失。
到過北體人應該會北體優美的校園環境印象，一進校門，感受到北體大清氣息，神清氣爽，心曠神怡，悅目娛心，神采飛揚，流連忘返……總兩字：！
其實，這風水說生氣起作用。 “風水法，得水上，藏風次之”，北體大南面清河環抱，清河帶動生氣兩條水龍穿進入兩條主幹道，然後分叉步入校園各個角落，使整個校園生機勃勃~
風水學認為：水可以使生氣蓄積聚留。山不能無水，無水則氣散，無水則地不能養萬物，於沒有生氣，不能成為祥地。同時風水崇尚婉轉緩流之水，忌咆哮水。且《博山篇—論水》中說：“水朱雀，有貴局。，吉。”主要營造一種環境氛圍，這中國古典園林追求環境氣氛是。所以當年取締小南門“滿天星大酒店”一方面是保護環境，另一方面降低了聲音，使學能睡眠，。
同時九宮飛星風水理論中，認為南方九紫右弼星，五行屬火，得水吉，達到陰陽。九宮飛星是古人觀察天象，天上北斗七星而得來。
可能有人會問，北斗有七星，九宮有九星，呀？其實，古代叫北斗七星，而且叫做北斗九星，有兩顆武曲和破軍左右側，叫做左輔右弼星，但是肉眼所看到，形成了“七現二隱”，有了現在北斗七星。這天地互應，天人合一~
另外，南方屬後天離卦，為二十四山嚮中丙午丁三山。風水理論認為：“丙水洋、上中良，無論發兒郎。午水來、桃花開，桃花滾滾我來。丁水流，筆墨全，微辛勤福壽綿。”而北體大南面是一片吉水，古人所說“九紫水全通，三陽慶大功”，是利文、利名、利桃花、長壽標誌。
“風水法，得水上，藏風次之”，北體大南方得水，大家知道了，那麼藏風什麼意思呢？古人認為，萬事萬物分陰陽，那麼風有陰陽分，就是指分，藏風避開強風，求得微風，使生氣聚而不散，故藏風納氣。
地理學告訴我們，中國地處北半球，亞歐大陸東部，東部面臨世界大洋——太平洋，背靠世界大陸——亞歐大陸，海陸差異形成了中國典型季風氣候類型，夏季，風海洋吹陸地，我國大部分地區東南風主導風向；冬季，風陸地吹海洋，我國大部分地區形成北風或西北風。
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所以中國北方建房選擇面南背北，營造御寒避風場。古人認為高山地是最佳藏風選，“一寸山，一寸水”。
而北體建築是國家訓練基地綜合館，坐落整個北體正北方，這麼建築物足以阻擋北邊來強風，這麼一擋，強風變成微風進入學校，南方來生氣反吹回去，這“使生氣聚而不散”！
國家訓練綜合館有作用。北方坎卦，五行屬水，有砂吉，達到陰陽。二十四山嚮風水理論：壬砂主發武貴，丙水，兒孫舞文弄墨、文滔武略。砂指是周圍山峰、樹木、建築起物。這句話意思，此方位有建築物，出武，現代可以理解運動健；再配南方午水，文武雙全！
所以說北體不僅冠軍多、術科強，運動人體科學、新聞學、管理學學科！同時，北體學生是“文武雙全”人才。術科生會學習運動理論知識，學科生可以學習體育運動項目。達到了陰陽互補，動靜結合。
南方和北方風水環境得位，達到了陰陽，這使北體學科生術科生比例1:1，男女生比例1:1，上美景與接地氣環境1:1，娛樂活動和學術講座1:1……總之，你想吧！北體，沒有什麼事情是不了！所以單身寶寶不用擔心自己沒有匹配啦！
看完南北方向，我們來看看西東。西方大西門：中間是刻有“北京體育大學”字樣石壁、兩邊是兩個刻有各種體育項目的環抱形浮雕，像是一個迎接各類體育界精英人才懷抱。
2003年西門建成，同年3月，中國奧委會名譽主席何振梁先生受聘為我校博士生導師；建成第二年，雅典奧運會上，體大師生161人入選，並實現了我國奧運會皮划艇項目上零的突破。
風水學上，有一種理論叫做“呼形喝象”，風水師觀察地勢山脈時候，內心第一印象，於山川河流一個形象名字，比喻某種物像，隱喻宅地吉凶。比如，其山像猴叫猴山，其峰像美人叫美人峰，而北體大西門像懷抱，我們可以叫它投怀送抱格局。
古人云，有有其像，有其像有其應。其實不無科學道理，量子物理學告訴我們：物質能量，其實受到我們意念作用，或者說意識是一種能量，它能我們人和物質產生雙重影響。
人們潛意識上某種環境或某個物品賦予概念後，能量會加持這種環境或物品上，人數產生認識，則能量；反過來，這種能量會影響每一個靠近它人。
同時西方屬兌卦，二十四山嚮中管庚酉辛三山，五行屬金，見水吉、見砂。風水理論認為：“單庚水，武爵封，庚子庚孫其中；形式，齊峰，狀元榜眼”。前面講到，“一寸山，一寸水”，西門出口庚山位，屬水，易出武狀元，而西門牌坊應，西門牌坊“甲山”位，這樣格局會出威震四方武狀元。
風水，一個家居風水不僅能提升家財運勢，能增加孩子考試運勢，成為孩子金榜題名助力。雖說考試實力，但是有時運氣，一個家居風水佈局肯定能孩子考試加分。那如何打造能出狀元家居風水呢？
文昌星代表好學，思維星。文昌位即是文昌星飛臨入宅方位，居家風水上每個家庭有一個文昌星文昌位，只要是書房或書桌設於文昌位，於讀書考試、寫作、籌劃會有所裨益。書桌擺放在書房文昌位置，這樣可以助學業和事業。
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書桌前面應留有空間，眼前視野，會有心態進行學習和工作，即所謂「明堂要」。有人認為書房並不是地方，如何能夠有明堂？事實上門口方向，外部可成明堂，令使用者思路、無礙。
書桌靠窗，造成空中無望感覺，書桌擺放在中央，有四周無靠孤立無援效果，無論是事業是學習，會不明顯。如想要提升學業運勢，不妨佩戴一個開光瑞竹蟬鳴黑曜石吊墜，不僅可以增強思維，能提升自身氣場和自信，助你學業有成，步步高升。
風水上理由是門室內各種晦氣和濁氣進入主要通道，氣會衝散書房文昌。這個不是無道理，書桌擺放靠近門，如果門隔音效果，書房外各種聲音會影響書桌邊學習人，精神分散，影響學習工作。
選擇書房空間不可過於狹或，有窗戶，且通風狀況。書房應遠離廚房廁所，避免油煙噪音污染。室內環境為利落簡約風格不要花哨。室內多用一些中間色和冷色調，比如藍色、綠色，綠色放鬆心情緩解視覺，有養眼作用。
希望自己家孩子能金榜題名，成為狀元，那麼如何風水調理來打造狀元呢，一起來看看吧。 一、尋找家居文昌位助考學文昌星代表好學，思維星。
每日您推送我們您精心準備文章、視頻。高考即,很多學生進入後衝刺階段,父母希望自己孩子能高考時候超常發揮,不要發揮。
年一度高考到了，家長和孩子，希望自己孩子能金榜題名，今天，編找了一些風水師提出陽宅風水佈局，來看看吧。文昌星代表好學，思維星。
七月是個考試月，高考、中考接踵而來，陪考家長「旗開得勝」、「金榜題名」……其實，風水，一個家居風水不僅能提升家財運勢，能增加孩子考試運勢，成為孩子金榜題名助力。雖說考試實力，但是有時運氣，一個家居風水佈局肯定能孩子考試加分。
七月是個考試月，高考、中考接踵而來，陪考家長「旗開得勝」、「金榜題名」……其實，風水，一個家居風水不僅能提升家財運勢，能增加孩子考試運勢，成為孩子金榜題名助力。雖說考試實力，但是有時運氣，一個家居風水佈局肯定能孩子考試加分。
學業篇用品，可以對孩子學習起到幫助，那麼什麼樣用品可以文昌呢。文昌塔九層，擺放在文昌位，可令人頭腦思維發達，是於文雅人員，可提高工作效率，助事業，功成名就；對小孩讀書幫助，助其收斂心神，文思發，成績突飛進。
文昌星，代表考試、科甲、升官、讀書、文卷星，找到並催書房或書桌文昌位，讀書、考試、升學、升官。
忽視風水添福增財三步驟文/易鑫老師第一步，找財位正東開門入戶，財位正南。東南開門入戶，財位正北。正南開門入戶，財位正東。西南開門入戶，財位東北。正西開門入戶，財位西北。西北開門入戶，財位正西。正北開門入戶，財位東南。
一年一度各種考試要來臨：高考、中考，人哪裡？如何能夠考試呢？這是考生和家中普遍關心問題，劉大師寫過一篇文章，說是考試好不好要有考試運，考試運好，考試時能臨場發揮，成名，考試運，平時，一到考場頭暈目眩，考試出故障。
書房既是個人辦公場延伸，是居家生活一部分，它需要一個環境，它風水整個家庭成員事業，學業和運勢起到一個作用，所以我們裝修書房過程中是要注意其中風水問題! 文昌位即文昌星飛臨入宅方位。
家居空間中，書房作為家庭中學習場，裝修佈置時，要注意氛圍營造外，還需要重視風水上講究。
文昌塔，常用法器，利於讀書、功名及事業。文職人員，媒體人，藝術相關工作者使用，有助於激發，才思泉湧，加上自身努力，可發揮無窮潛力能量。
但如果於房子先天結構問題，文昌位不能做書房，則只能退而求其次，將書桌位置放於書房文昌位，亦可收效。